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兒童EQ成長故事 2019-10-04T17:12:10+00:00

兒童EQ成長故事

有愈來愈多的孩子,在參與笛飛兒的EQ課程之後,

從原本易怒的愛生氣小暴龍,轉變成協調小高手;

也有原本害羞溫吞的含羞草,成功解決了學校的霸凌事件,

更有許多孩子靈活運用在笛飛兒學到的情緒管理能力,

為自己創造許多比賽佳績(讓孩子處在適當的壓力範圍內,可以激發更多潛力)。

您如果正為孩子的現況苦惱,請看看許多參與笛飛兒EQ課程孩子們的進步故事,

讓您對孩子有全然不同的的期待和更開闊的視野。

柔道天賦發光

李呈祐
EQ課程 2012/12 – 至今

 

媽媽說:「他不只可以安靜地坐下來唸書,原本一小時才能完成的功課,30分鐘就搞定,成績也直線上升,三年級時為了去武甲學習,竟然自己學習坐捷運,也會主動分擔家務。」

2019-08-26:麗台運動 報導

柔術》過動兒也能變身台灣之光 李呈祐奪國際巴西柔術金牌(影音) (來源:Yahoo!奇摩新聞)

李呈祐巴西柔術世界盃兒童灰帶組冠軍 首位台灣選手奪冠(來源:ETtoday運動雲)

柔術》過動兒也能變身台灣之光 李呈祐奪國際巴西柔術金牌(影音) (來源:麗台運動)

2017笛飛兒高EQ銅質獎-呈祐 

 

領導天賦發光

黃戎瑍
EQ課程 2010/09/29 – 2015/08

戎瑍參加了科教館舉辦的「青少年跨領域整合人才培育計畫」,計畫為期5~6個月,8/19舉辦成果發表會,戎瑍那組獲得機會在教育部部會會議中報告,戎瑍在團體裡頭擔任組長,帶領組員獲此榮耀

2017-08-31  聯合報  報導

快速隱形變色龍 竟成情緒化解大師

朋友跟我不一樣 有點麻煩 但也是這樣 所以有趣 原來海納百川就是去接受欣賞不同朋友的特質而已

不只餵對方吃魚(分享自己策略幫對方過關),而是教對方如何釣魚(幫朋友增強實力)

孩子採訪影片 & 爸媽採訪影片

空間與機械天賦發光

張曜珅
EQ課程 2012/05 – 2013

「曜珅一路走來的艱辛,若沒有遇到笛飛兒,他肯定未來會更加辛苦,一切總算是小小的苦盡甘來,看著他慢慢地恢復信心,勇敢的去面對所有的挑戰,心裡有許多的感動」–曜珅媽媽

2015-05-15  非凡新聞  報導

媒體報導:

沒畫設計圖!國三生張曜珅製浩克破壞者裝甲 網友跪朝聖 (來源:東森新聞)

三民國中有天才!張曜珅用厚紙板製作「浩克破壞者」盔甲 (來源:三立新聞網)

勁!Hulkbuster 紙板裝甲 出自台中三學生手 (來源:蘋果新聞)

數學天賦發光

葉少鵬
EQ課程 2008 – 2011

學會了情緒管理之後,少鵬可以在各個比賽當中將自己調整成是最佳狀態。還以國小六年級的姿態,於2012年的美國中學數學分級能力測驗AMC8(相當於國中二年級的程度)中獲得了滿分!

2012-12-24  自由時報  報導

葉少鵬 享受解題成就感:

葉少鵬說:「解數學很好玩,解完會有成就感。」媽媽姜秝潔則表示,少鵬首度嘗試AMC8、也剛開始學國中數學,「他很小就會識字,四歲就能自己讀圖畫書」。

過去小爆龍寫家書 向妹妹們倡導「EQ」好重要!

感覺痛‧就要說出來─好好先生長大了!

36計(走為上策)的武林高手 變身EQ小領袖

我可以做最棒的自己
我是情緒魔法師
我家的管教好舒服
EQ成長影片
我是人際魅力王
笛寶寶上新聞

勇敢面對問題,踏出負面情緒的困境! 彥勛寶貝的進步故事分享

進步故事 勇敢面對問題,踏出負面情緒的困境! 彥勛寶貝的進步故事分享 在一部電影《航站情緣》中的男主角──維克多,他在前往美國途中,因為家鄉發生政變,因此被拒絕入境卻又不能回國,被迫滯留在機場九個月。面對這一切的他雖然感到困頓,但卻沒有因而喪氣,反而在機場內認識了許多朋友,也獲得他們的支援踏出機場到達目的地。這個故事雖然激勵人心,在生活中要勇敢面對困境卻也加倍的不容易,但五歲的彥勛做到了! Read More

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進步故事 一次專注一件事,演出最完整優美的曲子 家寶寶貝的進步故事分享 如果在一個樂團裡,沒有一個指揮家,單憑樂手們想出的旋律演奏,將會是一個混亂的表演,而在剛進笛飛兒的家寶體內,彷彿就擁有一個這樣的樂團,雖然四年級的他活動量本來就很高,但是如果需要他在一段時間內乖乖地坐著,根本是不可能的事。 Read More

學EQ讓我找到跟孩子情緒互動的方法—鵬翔媽媽分享

家長採訪 【學EQ讓我找到跟孩子情緒互動的方法】鵬翔媽媽分享 鵬翔本身就是個靜不下來的小孩,從升上三年級之後,經常收到學校老師的訊息及電話,內容皆是和同學吵架,或是因為一點小事在大吼大叫,久而久之連導師都沒辦法處理,只好送到輔導室,至於我們父母軟硬皆施,但對他來說好像一點用都沒有,同樣的事一直不斷重複的發生,在學校任何一點小事,都會引起他與同學的紛爭,詢問他原因卻總是得到他千篇一律的回答,都是別人先的,都是別人害的,這種回答更是讓媽媽三天兩頭就會大爆發.尋找很多關於EQ課程的介紹後決定到笛飛兒試試,看能不能夠改善鵬翔的情緒控制. 到目前為止鵬翔已經上了將近一年的課了,從智慧班上到菁英班的課程,在情緒上的控制已經漸漸地改善,也比較少和同學們起衝突,加上笛飛兒的老師們,在課後可以幫父母們分析孩子們的狀況,並提供我們如何處理及改善孩子情緒來時的方法,例如説孩子情緒不穩時,先問他是否需要幫助,之後待孩子冷靜後再幫忙孩子了解剛剛是發生了什麼事,有了什麼情緒,再解決這些情緒,這些真的對我們幫助很大,不會每天看到孩子就是氣得要死,雖然鵬翔的情緒控制能力還有很多要加油的地方,但相信在笛飛兒上課可以得到持續的改善.

和不一樣的EQ老師學習,讓孩子各個面向都有收穫—芓妘媽媽分享

家長採訪 【和不一樣的EQ老師學習,讓孩子各個面向都有收穫】芓妘媽媽分享 在笛飛兒的日子裡 芓妘上過好幾位不同的老師 開朗的均均老師是我們上過最多堂課的老師,均均老師總是笑咪咪地帶領著孩子們進行活動,親師分享時總是逗得家長們哈哈大笑,溫柔的CC老師,總是神情專注的和大家分享上課的情形,嚴謹的軒庭老師,每次親師分享都很精彩的重現孩子們上課時的情緒反應,沛軒老師以高度的接納與支持的專業,引噵孩子思考及改變,正義老師幽默多元加上有邏輯的分析,引導孩子成長。 如老師所說,不同的老師和不同的同學組合能激發出不同的火花,芓妘在笛飛兒三年多的日子以來,透過每星期和不同的孩子們遊戲及互動,老師們從旁不著痕跡的引導,從一個有事不敢說只能默默承受的孩子,逐漸的有了自信,遇到人際關係的問題會去思考如何解決,遇到覺得不舒服不公平的事也能大聲的說出來,和同學意見不同時也能夠勇敢地說出自己的想法,也比較能以同理心去站在別人的角度思考,最重要的事,個性較為大剌剌的芓妘,曾經只跟男孩子玩,覺得女生愛搞小圈圈個性又麻煩的芓妘,漸漸地可以和女生相處了,也開始發覺女生朋友的細心體貼等優點,在孩子成長的路上,EQ是一門高深的學問,有時連父母也會不知所措,不知道如何幫助孩子,如果你也有對於孩子情緒或人際關係相同的困擾,請給你們自己一個機會,讓笛飛兒來幫助孩子。

從發現自己到觀察別人,貼心與同理心才能發揮出來—安安媽媽分享

家長採訪 【從發現自己到觀察別人,貼心與同理心才能發揮出來】安安媽媽分享 上週笛飛兒的上課主題是「自我覺察」,老師在課後回饋說安安這個能力不錯, 這讓我聯想到前陣子某天睡前母子時間,我邊幫孩子按摩手掌穴道邊聊天,安安突然說他的手麻到沒知覺了,當媽的立刻很緊張的追問他一堆問題,安安當時平靜地對我說「媽,你講話越來越快了,我知道你在緊張。」我聽到後停頓了一秒笑了,我回他「對,你怎麼知道我在緊張,謝謝你提醒我,你一說我就立刻察覺並調整了。」 我很訝異安安已經默默學會觀察他人的「客觀事實」(如聲音變大、速度越說越快、眼睛睜大等)並透過平穩的語氣敘述出來對方的情緒,而非像以往多數使用指責口氣讓我感到不舒服。其實當下我很感動並且開心,我立刻大力稱讚並清楚指出他的進步細節,孩子在笛飛兒的練習下終於又開始往前邁進一大步了,對比以前的他覺察力弱且逃避面對自己的情緒,如此更顯得這樣的進步難得可貴。

EQ能力讓孩子跳出舒適圈,孩子現在好願意突破自己!—小銘媽媽分享

家長採訪 【EQ能力讓孩子跳出舒適圈,孩子現在好願意突破自己!】小銘媽媽分享 小銘活動力佳,對於喜歡的活動十份投入,十分喜愛刺激有趣的體能活動。情緒上很容易受到氣氛、其他影響,使得情緒興奮,很興奮時,他會做出跨大表情、聲音,行為上造成暫時無法遵守團體規則。 另外當他遇到困難時,對於他人建議的接受度低,非常堅持己見,大哭大鬧,不分塲合,哭鬧聲音很大,情緒張力也大,情緒時間很長,我們怎麼說都没有用,讓我們苦惱不堪。 後來我們就幫小銘報名笛飛兒EQ課程,一開始他都選坐在教室的角落的位置。課堂上的活動,他估計會失敗,就會直接選擇放棄,讓自己不受打擊,避開挫折感。時常問今天星期幾?當知道一週要去笛飛兒的日子就要到了,就一直說要幫他取消上課。 隨著每週EQ課程,小銘也非常勇敢跨出自己的舒適,努力做到突破自己。現在生活裡不如他意的事情,哭鬧的時間縮短了,會試著好好表達自己的意願,表達合宜的堅持,當說出不好聽的話,也會自己發覺到這話是不好聽的。 這樣的小銘,真的好為他感到高興,繼續練習!繼續加油!