記得過去認識承叡的時候，他時常很努力、讓自己很有禮貌、但也很逞強和倔!正向情緒的時候他一切都很好，但當負向情緒來臨時很容易進入六親不認模式，但大多數都是怕別人認識他的脆弱、發現他也是有缺點的，又或者擔心自己想要的慾望會被指責或評價，因此他雖然對人和善，但也對自己樹立很多保護網和防衛。
在EQ的磨練下，承叡變得不大一樣嚕!!(老師拭淚，和為承叡開心)，現在的承叡很「坦誠」，我很喜歡承叡的坦誠，當任務不是他擅長時，他會大喊一聲，慘了!這不是我的強項!又或者當他必須忍住不笑，但同學一直來惹他笑時(好人緣)，他會堅持一陣子，但眼看自己一直被同學影響，他也就笑笑的投降、釋懷，同意自己就是一個容易被逗笑的小孩，但相對的他也享受在同學因為跟他感情好而一直來弄他的情感滿足了。
「坦誠」帶來了「正向思考」，承叡在看待事情上變得正向，甚至讓他變得不那麼被問題困住，例如當事情做不好的時候，他開始懂得等待並靜下來思考解決的問題方法。在人際關係上，他也變得更有彈性但又能保持適當的堅持。
印象很深刻，某次團體任務，承叡已經看到一位同伴使用會失敗的方式執行任務，也因為是會失敗的方式所以導致整個團隊進度延宕，旁邊的人看得都很著急，但承叡可以雖然心裡著急，但卻能同理同伴已經非常努力，於是他一會兒同理支持、一會兒補位、一會兒給予建議、一會兒觀察對方，逐漸的讓同伴接納他的建議(即便這中間已經失敗了幾次)，但承叡仍然保持情緒的中性；最後引導同伴同意團隊共識，嘗試改變!
這是非常需要耐心和堅定的對自己的相信，很恭喜承叡，你更加成熟、成穩，相信自己嚕!