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菁英歷練班 (進階兒童EQ課程) 2018-03-09T20:39:48+00:00

菁英歷練班 (進階兒童EQ課程)

菁英,具有高道德且自持的一群,致力驅策自己無止境的追求知識,以達真、善、美的全面成長(摘自維基百科)。

2011年,笛飛兒的EQ頒獎典禮,我們帶著孩子到大安森林公園進行「幫助陌生人」的體驗。孩子們鼓起勇氣,主動向陌生人探詢:「請問您們需要幫忙嗎?」
那個當下,孩子們不只克服了自己的害羞、膽怯,更是把自己暴露在一個容易被評價的場域裡,接受陌生人好奇的打量與疑惑的眼神。
有位陌生媽媽說:「我的孩子不想回家,請幫我說服他!」
有一位幽默的爸爸提議大家一起幫忙喊出他的心願:「寶貝女兒吃飯快一點!」
有一個孩子淌著眼淚,在公園與媽媽發生衝突⋯⋯。
笛飛兒的孩子們,認真的幫助在公園裡提出需求的陌生人,原本不想回家的孩子,被說服回家了;幽默卻困擾的爸爸,跟著笛飛兒的孩子齊聲喊出自己的心願,抒解了女兒吃飯超慢的壓力;哭泣的孩子破涕為笑,同意媽媽對他提出的要求太多⋯⋯。

父母在教養中經常忽略的,就是要給孩子真實體驗的機會。

菁英班在做什麼?

小鎮裡公認技術最好的漁夫,每次出海捕魚,無論晴雨,總是滿載而歸,漁夫從兒子還年幼的時候,便開始毫無保留的將他畢生的技藝與智慧傳承給兒子,沒想到兒子已屆成年,捕魚技術卻仍然平平,根本比不上老漁夫。老漁夫困擾不已,不懂自己都把畢生絕學一字不漏的傳授給兒子了,兒子的捕魚技術卻不見起色。困擾的漁夫只好去請教哲人。
哲人告訴漁夫:「因為您從來不曾給孩子失敗的機會,孩子只能學到死的知識,卻不曾體悟過活用的智慧。」

笛飛兒將人生中成長的難題設計成遊戲,讓孩子在真實體驗中,瞭解生命的真貌,尋找適當回應世界的方式,藉著面對難題的考驗,以及笛飛兒老師適時且專業的引導,有效讓孩子累積生命智慧,懂得通情達理之餘,也能夠堅持自己的信念。

菁英班帶著幸福世代的孩子,豐富視野,開拓經驗,勇敢踏入人群,在人群中創造孩子們獨一無二,無可取代的的兒童成長課程。

難題試驗包括有:

  • 我喜歡的人討厭我,怎麼辦?(學習面對拒絕)
  • 被貼標籤了,怎麼辦?(化解刻板印象)
  • 如何讓大家照我的意思行動?(領導與組織團隊)
  • 我想要的東西/機會,別人不想給我,怎麼辦?(如何溝通協商)
  • 什麼時候應該再給別人一個機會?(寬恕與原諒)
  • 發生大問題了我該怎麼辦?(危機處理)
  • 有人就是對我不友善怎麼辦?(化解攻擊行為)
  • 看到一個人就覺得討厭怎麼辦?(接納與包容)
  • 我明明就不喜歡為什麼還要一直這麼做?(課題突破)
  • 如何成為我想成為的那種人?(自我成長與超越)更多生命試煉難題,都在笛飛兒《菁英歷練班》。

小團體上課,師生比上限1:5

  • 精緻化的學習情境,給孩子最高的課程品質。
  • 小班制的課程環境,幫助孩子得到最佳的學習效果。
  • 同儕互動的真實情境,個別化的難題試煉,讓孩子精益求精不斷進步。

課程規劃

  • 每堂課90分鐘,課程包括:
  • EQ學習,讓孩子學習EQ不只在笛飛兒教室,更能落實到日常生活。
  • 充分的主題練習,給孩子支持與信心,進而在真實生活中勇敢迎接挑戰。
  • 回顧復習過往EQ課程習得的主題,分享落實的困難癥結,穩固EQ能力。

多元主題課程,內容涵蓋:

  • 孩子自身能力:認識情緒、認識自己的優缺點、延宕需求⋯⋯等自我認知議題。
  • 與人互動能力:有禮貌的認識新朋友、溝通分享、接納拒絕⋯⋯等人際往來議題。
  • 團體互動能力:團隊合作、自我表達與主張、衝突協商、領導統御⋯⋯等團體生活議題。
  • 如欲了解更多課程主題,歡迎來電(02)2325-5685洽詢。

課後親職教養解析

  • 透過心理學與兒童發展的專業角度,和爸爸媽媽一起解析兒童成長表現的原因所在。
  • 團體親職諮詢,提供家長協助孩子成長的專業建議,同時在教養的路上相互鼓勵。
  • 家長及老師不定期進行討論分享,透過親職老師的協助,幫孩子更快確立成長方向。

進階兒童EQ課程,另有課後親職諮詢,課程涵蓋自我管理、兒童情緒管理、兒童人際關係管理、兒童目標管理等兒童成長面向。

更多兒童課程資訊

歡迎來電洽詢 02-23255685