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兒童EQ成長故事 2018-03-09T20:03:07+00:00

兒童EQ成長故事

有愈來愈多的孩子,在參與笛飛兒的EQ課程之後,

從原本易怒的愛生氣小暴龍,轉變成協調小高手;

也有原本害羞溫吞的含羞草,成功解決了學校的霸凌事件,

更有許多孩子靈活運用在笛飛兒學到的情緒管理能力,

為自己創造許多比賽佳績(讓孩子處在適當的壓力範圍內,可以激發更多潛力)。

您如果正為孩子的現況苦惱,請看看許多參與笛飛兒EQ課程孩子們的進步故事,

讓您對孩子有全然不同的的期待和更開闊的視野。

曜珅媽媽:

「曜珅一路走來的艱辛,若沒有遇到笛飛兒,他肯定未來會更加辛苦,一切總算是小小的苦盡甘來,看著他慢慢地恢復信心,勇敢的去面對所有的挑戰,心裡有許多的感動」–曜珅媽媽

媒體報導:

沒畫設計圖!國三生張曜珅製浩克破壞者裝甲 網友跪朝聖 (來源:東森新聞)

三民國中有天才!張曜珅用厚紙板製作「浩克破壞者」盔甲 (來源:三立新聞網)

勁!Hulkbuster 紙板裝甲 出自台中三學生手 (來源:蘋果新聞)

戎瑍參加了科教館舉辦的「青少年跨領域整合人才培育計畫」,計畫為期5~6個月,8/19舉辦成果發表會,戎瑍那組獲得機會在教育部部會會議中報告,戎瑍在團體裡頭擔任組長,帶領組員獲此榮耀

(來源:聯合報)

快速隱形變色龍 竟成情緒化解大師

朋友跟我不一樣 有點麻煩 但也是這樣 所以有趣 原來海納百川就是去接受欣賞不同朋友的特質而已

不只餵對方吃魚(分享自己策略幫對方過關),而是教對方如何釣魚(幫朋友增強實力)

孩子採訪影片 & 爸媽採訪影片

學會了情緒管理之後,少鵬可以在各個比賽當中將自己調整成是最佳狀態。還以國小六年級的姿態,於2012年的美國中學數學分級能力測驗AMC8(相當於國中二年級的程度)中獲得了滿分!

葉少鵬 享受解題成就感:

葉少鵬說:「解數學很好玩,解完會有成就感。」媽媽姜秝潔則表示,少鵬首度嘗試AMC8、也剛開始學國中數學,「他很小就會識字,四歲就能自己讀圖畫書」。
(來源:自由時報)

過去小爆龍寫家書 向妹妹們倡導「EQ」好重要!

感覺痛‧就要說出來─好好先生長大了!

36計(走為上策)的武林高手 變身EQ小領袖

我可以做最棒的自己
我是情緒魔法師
我家的管教好舒服
EQ成長影片
我是人際魅力王
笛寶寶上新聞

2018高EQ銀質獎–群翰

那天任務是:孩子抽取一個身體部位後,必須在不使用該部位的前提下完成任務。例如:在不能用到手的情況下排骨牌XD 當天的課程中,最讓(高年級)孩子感覺棘手的部位是「腦袋」!每個抽到不能運用腦袋的孩子,幾乎都是慘叫與無法過關收場,最末甚至還有孩子直接淚崩教室嚷著:「為什麼我就是沒辦法丟掉腦袋啊!」 […]

2018高EQ銀質獎–承燁

你身邊有成績好、人緣也不錯、聰明會想辦法、更是多項比賽與模範生常勝軍的人嗎?   承燁就是一個這樣的孩子。這樣的承燁聽起來,沒有什麼不好的。但是集於一身光環卻好像有道隱形的緊箍咒,承燁不敢讓自己低頭、暴露出自己的缺點,或是做出有損自己形象、沒面子的事情。 […]

2018高EQ銀質獎–品璇

細長眼睛裡隨時保持警醒與覺察、清湯掛麵的頭髮底下更是一顆總是運轉個不停的腦袋瓜兒,即便孤身坐在都是高情緒強度孩子群裡,旁邊孩子隨時爆走發怒,品璇還是能保有自己的從容、悠遊自在;甚至趨前與高爆炸孩子對話,找出讓對方能回歸活動的辦法。 […]

女孩,做自己好不容易, 媽媽希望你可以做最棒的自己—-鈞甯媽媽

家長採訪 【女孩,做自己好不容易,媽媽希望你可以做最棒的自己 】鈞甯媽媽 鈞甯從小就是一個害羞內向,善良,不喜歡被人關注的女孩。同時,觀察力與感受力也比較強。 進到一個陌生的環境,鈞甯喜歡把自己影藏在人群裡,盡量不出聲音與意見。 一方面也因為對自己的效能感不夠,所以和同儕與老師的相處上,一直以來常常只是配合別人的意見,比較不會有自己的想法,盡量的避免衝突。 這樣的結果造成鈞甯對情緒的壓抑與心中雜亂而不善表達,只能回家對家人宣洩負面的情緒。也讓自己很辛苦。 上了幾期的菁英班,老師不斷的鼓勵鈞甯走出自己的舒適圈,多認識自己,挑戰自己,才能更做自己。 老師說,社會上有很多枷鎖賦予在女孩身上,例如溫柔,謙讓,等特質,需要在鈞甯身上要一一解開。 老師建議媽媽可以每天與鈞甯單獨的聊天,討論情緒與在學校發生的事情,不帶評斷。 老師在諮詢中的回饋,讓爸爸媽媽從不同的面向多認識鈞甯,也幫助媽媽處理鈞甯在家裡的各種負面情緒。 本來在笛飛兒的下課時間,鈞甯因為沒有熟悉的朋友,會自己躲在角落看書。媽媽諮詢結束後會對媽媽大發脾氣,把無聊與孤單的感覺歸咎於媽媽。 經過幾次的練習後,現在的鈞甯會主動找不太熟的同學一起玩,這是她的一大突破! 在生活中發生生氣難過的事,鈞甯慢慢的比較能夠快速調整自己的情緒。 漸漸發現鈞甯比較願意思考。與好友有意見不同的時候,開始會主張自己的立場與想法。學校老師說最近鈞甯更開始會在團體或小組討論的時候,主動舉手發言。 這是鈞甯很大的進步。 媽媽希望鈞甯繼續努力的挑戰自己,勇敢的面對自己,跨過內心的擔心,緊張,與害怕,成為最棒的自己。 [...]

2018高EQ銀質獎–宗翰

你有看過精靈寶可夢嗎? 從四歲多就開始加入笛飛兒課程的宗翰,就像隻皮卡丘一樣,你讓他不開心,他就會用像十萬伏特般的生氣投向你;一遇到討厭的要求或者是不順他的意,他也會放電般地把情緒胡亂釋放出來;他何時不放(生)電(氣)呢?答案很簡單,就是「他開心的時候」。 這樣以自我為主,希望整個世界都繞著他轉的宗翰,進到笛飛兒開始了磨練EQ之路。 […]

2018高EQ銀質獎–竑縉

說來也真有趣,竑縉在每個學期上課的班級中,一定都剛好有人是特別好動,像是無法控制自己一定要起來跑跳、聽到好笑的事情就要立刻插嘴,或是想都不想的就第一個衝出來……諸如此類的動作出現,大致上都是大人看到會頭痛的狀態,而竑縉一開始的時候,其實就是這樣的角色啊。 […]

EQ提升,跟崩潰掰掰! —修瑞媽媽的分享

家長採訪 【EQ提升,跟崩潰掰掰! 】修瑞媽媽 修瑞是家裡的老么,自從姐姐來笛飛兒上課後進步好明顯,也讓我決定帶修瑞一起來上課。 修瑞大班的時候,開始出現了我未曾預想的景象!上學前,翻遍了衣櫃,也找不到一件穿在身上舒適的衣服,只要讓修瑞有一點點不舒服的感覺都不要、還有布鞋的魔鬼氈拉太快鬆掉、背包肩帶從肩膀滑下,這些生活瑣碎小事都會讓修瑞崩潰好久好久,每天上學準備出門都要一個小時;放學也曾經因他不愛穿鞋子的觸感,妥協到讓修瑞光著腳丫子走回家…. 後來才發現,原來大班開始學校要求一些事情必須讓孩子自己做,但修瑞遇到不會做的事情覺得好焦慮,也找不到疏通焦慮的方式;這些阻塞在心裡的焦慮,讓修瑞更敏感、只好把氣出在衣服、鞋子、包包上⋯⋯,將焦慮以各種隱性的方式炸開!媽媽也重演大爆炸的戲碼⋯⋯ 自從有笛飛兒老師帶著衝突的、逃避的修瑞,老師說修瑞就像鐘擺,五歲前的他習慣承受壓力,情緒無法輸出;現在的他情緒承載量已經爆錶,鐘擺從最左盪到最右;接下來會需要一些時間,讓鐘擺慢慢停下來⋯⋯一次又一次地讓修瑞將心中的焦慮,用言語表達出來。 目前,修瑞還走在讓鐘擺停下來的曲線上,練習著弄清楚自己的情緒,練習向旁人表達當下的感受⋯⋯這樣的練習,就讓修瑞心中的焦慮慢慢地釋放⋯⋯現在衣櫃裡的衣服,大部分都能穿了;球鞋的魔鬼氈,沒再拉斷了;書包也能背上肩了!媽媽也在老師的引導下練習,爆炸的次數似乎也有了減緩的趨勢!果然,EQ的修練,孩子和媽媽都一樣,是需要找到對的問題跟對的目標,一步一步地晉級⋯⋯