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我是情緒魔法師 2017-06-28T10:57:54+00:00

我是情緒魔法師

挫折木頭人 蛻變迎戰小將士

2013年,高eq銅質獎-陳塏丰 遠在桃園的塏丰,第一次參加了五天的住宿營,獨立自主又擅長生活自理,樂意交朋友又願意表達想法的好印象,讓老師不禁的為塏丰豎起大拇指。然而在最後一天的回家時刻,因為一場誤會衝突,塏丰紅了眼睛,想要立刻逃離現場。 […]

快速隱形變色龍 竟成情緒化解大師

2011年,高EQ銅質獎 : 黃戎瑍 年齡:小學三年級 「老師!叫我!!我知道!」在戎瑍剛來笛飛兒玩遊戲的初期,每週總是能聽見戎瑍期待表現自己的大聲呼叫,一刻都不能等的他總是迫不及待的站上舞台,讓全世界看見自己; […]

拒絕學習小火龍 重新整理自己再出發!

小朋友姓名:翎竣 年齡:二升三年級 媽媽說高EQ表現 「呵呵,哥哥,今年你沒有把去年立下誓言的金質獎盃帶回家喔…」 翎竣吶,從小就是個令人頭疼,但也心疼的孩子。擁有聰明的頭腦、配上爸爸媽媽不斷給翎竣的愛,養成翎竣對自己的能力有著滿滿的自信。但是翎竣也擁有高度的活動量和較低的自我控制,所以他在步入小學的開始階段,大概將近一年的時間,是很辛苦的。 […]

被媽媽逞罰 還跟媽媽說「謝謝」?!

2013年,高eq銅質獎-陳塏丰 遠在桃園的塏丰,第一次參加了五天的住宿營,獨立自主又擅長生活自理,樂意交朋友又願意表達想法的好印象,讓老師不禁的為塏丰豎起大拇指。然而在最後一天的回家時刻,因為一場誤會衝突,塏丰紅了眼睛,想要立刻逃離現場。 […]

嘴上功夫了得;也要懂得「聲色柔和」

姓名:庭芸 年齡:升六年級 媽媽說高EQ表現 庭芸原本在學校生活得相當不快樂,倔強的脾氣和不干示弱(你罵我,我一定罵你罵回去;你生氣,我就故意笑著激你更生氣)的個人強烈風格,讓他在住宿的生活和班級生活裡,有許多衝突、許多不快樂。 […]

順從乖巧就是「好」?!乖女孩找出屬於自己的亮度

姓名:思穎 年齡:8歲 媽媽說高EQ表現 本來不覺得思穎EQ不好,因為在家裡面,他常常是爭執的終點;他很少跟人吵架,大部分都會退讓;在我說不要做…,思穎會乖乖聽話;但是到上課之後,我才發現思穎已經快沒有自己了:他不懂得說出自己的想法、不會向他人表達自己的不舒服、不知道自己哪裡好、哪裡棒,只知道照別人跟他說的指令做。 […]

小孩不白目 讀懂心情 友誼更貼心

姓名:廖禪之 年 紀:六歲(大班) 高EQ 表現: 在笛飛兒教室裡,我們期待孩子可以接觸不同類型的孩子,在過程中訓練孩子的人際彈性並學習面對不同類型的孩子。特別在當課程中有新朋友加入時,老師總會鼓勵孩子去勇敢的、溫柔的、大方的幫自己去認識新朋友。 […]

遇到惡言相向時…打回去?大哭?跑走…或是

姓名:林怡廷 年紀:九歲(三年級) 高EQ表現: 遊戲時,伙伴不經意說出沒有禮貌的話:「你的內褲是什麼顏色?」能夠調適怒氣、不發火、不哭泣、不慌張、不逃避衝突,並針對問題作解決–看著伙伴說:「你 剛講的話很沒禮貌,我聽了很生氣,請你跟我道歉!」並在伙伴真心的道歉後,釋懷原諒對方。 在同伴發生衝突時,怡廷可以詢問:「你們怎麼啦!」並在委婉提供對方解決辦法之後,不強迫對方一定要接受,在對方拒絕接受提議時,也能欣然離開。 […]