我可以做最棒的自己

2013年，高EQ銅質獎– 吳頁澄 過去那位對陌生環境擔憂、恐懼的頁澄持續變棒著，現在的他早已是班上最熱門的「人氣王」，走到哪都有朋友陪伴、去到哪都有朋友願意與頁澄分享一切、甚至旺到身旁的「護法」、「門神」不曾匱乏過。 […]

2013年，高EQ銅質獎– 朱冠勳 合作協商課程，老師話語一落，冠勳立刻就知道這是一件難如登天的任務，雖然其他朋友似乎完全沒有意識到，還在歡欣鼓舞的熱力四射著。而冠勳，早在題目一出就意識到問題的難度，臉上充滿了沮喪、失落、無奈，這件事太難了！怎麼可能完成的了。開玩笑吧！但是，告別最以往一知道困難就想撤手，現在的冠勳，已經知道自己還是可以試試看。然而，雖然手跟腳在理智的要求下，不斷的行動著，但碰到難題的情緒，還是讓冠勳幾乎提不起勁。因此，冠勳在任務中，有一搭、沒一搭的參與、蓋著、修建……，雖然理智上知道問題沒到底之前不需要放棄，但是情緒，還是好難不投降！ […]

2013年，高EQ銀質獎– 范莊棋 從當年的耿直(或說擇善固執)，到現在的靈活彈性。從「好」進到「更好」，需要更多力氣、更多努力。很多人選擇停下來休息，但莊棋不是。 有段時間，莊棋遇到衝突總是選擇逃避，不管是自己跟別人吵，或是別人跟別人吵，莊棋會假裝不甘自己的事，默默被點到後再很勉強來解決，而若又衝突了，只要別人較兇，或是表達較強硬，莊棋會無奈說聲：「好吧」，而後選擇退讓。 但現在的莊棋，懂得什麼是威武不能屈，也明白什麼是四兩撥千金的智慧。 […]

2013，高EQ銀質獎– 王士愷 剛來的士愷，謙和有禮但又充滿框架。努力符合規則卻又情不自禁的想要用點小聰明，在模糊地帶裡獲利。從真實的接納自己開始，士愷開啟了這場EQ旅途。：與朋友的摩擦、迴避、憤怒；與媽媽的爭執、溝通；與老師的對應、倔強、承擔；與自我舒適的屈服、迎擊…士愷在自我修練的過程中，慢慢的變的很不一樣。 […]

2011年，高EQ銅質獎: 連翊廷 年齡： 幼稚園大班 有沒有一些孩子當你看見他時，他總是像一位懂事的哥哥，熱情的幫助身旁的孩子們，熱情的招呼大家一起玩，熱情的表現自己好棒的地方甚至還會去教導別人；讓身邊的都不禁的想問問他叫甚麼名字、幾歲、都甚麼時候來玩?在笛飛兒裡就有一位這樣具備人際魅力的孩子─翊廷。 […]

2011年，高EQ銅質獎: 沈孝儒 年齡：小學五年級 「走開!!走開!!這裡不歡迎你~~」，「這是我的基地快離開」「他們看起來就不是甚麼善類，剛剛一直站在那裡嘰嘰喳喳一定就是在說我壞話!」曾經在孝儒的世界裡，擁有一個不被打擾的小世界，就是最重要的事。對於外面世界的紛紛擾擾，還有那些碰也沒碰過的新人、事、物請盡量都不要靠近來打擾。因為這樣很煩。 […]

小朋友姓名：佾宏 年齡：國中一年級 小朋友姓名：佾宏 年齡：國中一年級 佾宏是個人見人誇的模範生，但是模範生常常也與「優異、理性、乖巧、天賦異稟」掛上等號，一但這樣的連結產生時，模範生也開始必須得提醒自己要擁有這些特質，所以生氣不能發飆，再難完成的事情也要咬緊牙根撐住，不想讓別人發現自己的弱點，高要求自我的佾宏，總是擔心著完美的形象會被塵土黏上而失去原有的光澤，只能保守的在原地等待守候，想著讓自己更光亮，卻也限制了自己的眼光與世界。 […]