「嘿～看這裡！來追我呀～」
剛來笛飛兒的修磊活潑、熱情，一下子就可以交到朋友，一起打打鬧鬧、玩成一團，不過好玩的修磊也非常不願將時間放在等待上，每次當老師講解規則、或是朋友在旁叮嚀的時候，修磊總是漫不經心的回應「好啦～好啦～我知道啦～」臉上就是寫著「我、不、想、聽，聽、好、麻、煩、喔！」
結果，因為沒有聆聽意願，只想管自己的快樂，導致玩遊戲的時候總是狀況外、不知道規則是甚麼。一開始大家對修磊的不經心還可以容忍，但是一次、兩次、三次之後，其他人也漸漸對修磊失去耐心……
如果有人不耐煩地回應修磊，修磊還會一臉困惑又無辜、或是開始對朋友的態度感到不諒解，讓修磊跟朋友變得越來越不快樂，爭吵變得越來越多……
不過隨著每週的EQ學習後，修磊已經漸漸變得不一樣囉～
有次任務必須說出卡片上的積木圖形，讓大家排出正確形狀，修磊拿到卡片之後，立刻吆喝大家，這時的修磊就像一個小隊長發號施令，非常有架式！不僅如此，當朋友聽不懂修磊的意思，提問聲變得此起彼落，修磊也可以一題一題回應朋友，完全沒有不耐煩，如果修磊聽不懂朋友的問題，也會主動跟朋友澄清是這個意思嗎？最後在修磊跟朋友的合作下順利完成任務。
聽修磊媽媽分享，學校老師發現修磊跟班上同學的爭執變少囉！很為修磊開心！！
老師想跟修磊說：親愛的修磊，思考快、反應佳一直都是你的優勢，現在的你逐漸可以掌握「傾聽」的力量，開始在團體中逐漸嶄露頭角囉～恭喜你，繼續加油！