每個團體中都會有幾個安靜的小孩，宥羽便是那一個。每每到上課時分，老師出來呼喚小朋友上課時，唯有宥羽不吵也不鬧，在一片忙著收拾和玩耍的孩子中，靜靜的走入教室，獨自成一道最靜的風景，也因此顯得格格不入。上課時，玩樂時，讀書時，宥羽無論在什麼時刻，都彷彿有一件隱形披風，來無影去無蹤。

並不是不喜歡和別人玩在一起，也不是不想要，宥羽稚嫩的童心被他自己藏起來了。因為不知道怎麼才能和大家玩在一起，也不知道要怎樣回應朋友的話，更不確定主動表達會不會獲得好結果。在老師問問題時，總是到最後一個，被點名了才回答，生怕主動伸出的手，收回來時會傷痕累累。他烏黑的雙眼像海底明亮的黑珍珠，也像活在海底的珍珠，沉在最裡面，遠遠的看著大家游動，不願意將自己最真實的一面露出，害怕受到傷害。只在極其偶然的時候，才能窺視到他渴望玩樂和注意的心。

現在的宥羽，在經過練習後，他漸漸變得更願意表達自己的想法，也更積極和其他人互動。這學期在疊積木看誰可以疊最多層的關卡上，宥羽成功幫自己獲得第一名的佳績！而且與以往不同的是，宥羽主動在結束時跟大家分享自己成功的方法，希望其他人也能成功。

但是，他的分享卻被班上其他人誤會是一種自大跟嘲笑，拒絕了他的建議。難得伸出的手被他人拒絕，若是過去的宥羽，可能就不敢再伸出手來了。可當老師邀請班上所有人表達自己的不舒服時，宥羽不但沒有選擇自責跟檢討自己，不像以往將自己藏起來當隱形人，反而選擇主動表達。宥羽用認真且誠懇的態度，清楚地向同學表示出自己沒有嘲笑的意思，只是想要把他的方式分享給大家而已，他是真心想要幫助其他人。因為他不急不徐地說出每一句話，勇敢並堅定地說出自己心裡的想法，讓原本懷疑他的朋友也放下了疑心，接納了他的建議，讓宥羽獲得班上朋友的欣賞。宥羽放下了害怕的心，打開自己以往蓋在身上的殼，讓所有人看到，原來宥羽是一個積極又樂於幫助他人的朋友，他往前踏出的腳步，讓他展現了被藏起來的光芒。

從以往躲閃畏避，到現在勇於展現光芒，親愛的宥羽，勇敢展現自己並不表示只能當個溫和又謙虛的人。現在懂得自己要什麼並勇敢地幫自己行動跟發聲，相信你一定也有發現這樣的自在跟美好。