我可以做最棒的自己

相信不少人都聽過「靜若處子、動若脫兔」這句話吧！除了形容一個人動靜皆宜，這也是許多爸爸媽媽對孩子的期許（該動的時候動，該靜的時候靜）。不過這對具備領袖級能力的群翰來說，已經算不了什麼，他更厲害的地方是…… […]

金質獎是笛飛兒ＥＱ獎項中最難拿的獎，在ＥＱ能力各項評分中大部分分數需要落在最高分，才能得到這座獎盃，這可是連很多成人無法獲得的殊榮，那今年得到金質獎的庭瑄到底做到了哪些事情，才能獲獎呢？ […]

人見人愛、走到哪裡都能被喜歡、接納，甚至旁邊的人都迫不及待地想對自己好、和自己交朋友…… 我想，這是不少大人小孩的夢想。然而，看似簡單的夢想，卻不是每個人都能走到這個位置或者擁有。 […]

琬庭，學習EQ的修練已有好長一段時間，聰明反應快，學習力強是我對她的認識。 她有一個很厲害的強項是能一眼看出周邊事物的瑕疵，以及需要改進的地方；所以，團體任務中有她在，哪裡出錯、方向要變化，很快就能被她發現、指正，修正後步上正軌。 不過，也因爲敏銳的觀察與判斷力，讓琬庭也對自己的外在表現非常苛刻，時常細細審視自己的展現和成果；如有發現做不好、表現不如預期，對琬庭來說有如煎熬。 […]

某次課程，班上討論要在他們創造的民宿裡設定一個AI人工智慧管家，需要用真人來扮演，那要誰來扮演這個管家呢？互相推派的結果是班上兩位同學。那管家要怎麼穿才穿得特殊顯眼，凸顯管家身分和賣點呢？此時，突然有人想起老師提供的材料裡，有一件新娘禮服很適合在這個時候派上用場，於是把禮服拿了出來…… […]

如果今天的你，剛好遇上感冒，病得無法發出任何聲音，希望別人能幫忙一點、體貼一點、接納你一點的時候…… 偏偏朋友吵架了，團隊合作的任務又遲遲沒有進度，所有的人陷入僵局，此時的你會在這個情境裡，扮演什麼樣的角色？ 是揮揮手無奈地表示，今天天不時、地不利、人不和，只能把這些問題交給天吧！或者，期待著突然有天神降臨，等待著英雄出現，讓這一切化險為夷，我也可以早早回去休息…… […]

曾在學校環境跟老師有大量矛盾、不被理解的霆緯，帶著心裡的傷與自我懷疑，擔憂不已地轉換到新學校。那時霆緯一年級。 略帶叛逆特質的霆緯，曾經不解為何世界上的大人總是這麼愛「規定」與「不可以」！想奔跑，不行！想跟朋友打鬧，不行！跟朋友吵架了動手，不行！生性不喜拘束的霆緯，在EQ課程裡挖掘自己、認識世界、享受跟朋友一起的快樂…… […]

如果你有時常關注笛飛兒的訊息，你一定聽過或見過之寧。 小小的個子，一臉稚氣又搭配充滿好奇的靈動眼睛，揮別過去凡事很緊張、很擔心、很害怕、很挫折的樣貌。現在的她，多了許多同齡孩子沒有的沉穩。 記得某一次，班上要執行一個不可能的任務：「在非常短的時間內拿東西鋪滿教室地板。」班上全部的人聽到那個「非常短的時間」無不面露驚恐和擔憂，甚至有人直接跟老師說這是不可能成功的事情。 […]