今年，采函也要從笛飛兒畢業了，印象非常深刻，二年級時第一次到笛飛兒，那天課程，采函幾乎是從頭哭到尾，擔心與害怕完全壟罩在他周圍，不管什麼時刻采函總是戰戰兢兢。
但是，在持續的EQ學習下，采函一年年的進步，越來越自信，對自己也越來越敢夢想，每年頒獎典禮，他總是會找老師討論如何才能得獎盃，然後朝著目標努力。他現在的棒，可是會讓人不敢置信的！
在一次用輪胎作為素材的遊戲中，有人提議要玩兩人一組的拉輪胎速度競賽，一人坐在輪胎上另一人拉輪胎，看哪一組可以用最短秒數到達終點，面對班上許多運動系男孩紛紛各自組隊，采函仍然邀請了一位隊友主動報名參加比賽。比賽前，采函積極把握練習時間、觀察比賽路線、教隊友如何坐穩輪胎、然後擔起了負責拉輪胎的工作，比賽開始後，采函速度非常快，獲得第一名的成績。這個結果絕對不是巧合，是采函細細觀察、持續與隊友溝通、勇於嘗試的結果。
而就在這時候，不甘心的小弘詢問著能不能再有一次機會，問著采函是否願意接受他的挑戰，讓他有機會可以突破采函創下的紀錄，不喜歡自己被比下去的采函當然是第一時間拒絕，但令人驚訝的是，采函在思考過後，還是接受了再挑戰一次的提議，因為他也想再試試自己是不是能再創下更好的紀錄。
這樣的狀況要是在過去，采函光是擔心害怕自己會輸就焦慮到不行了，更不可能接受這個提議。讓人驚豔的是，比賽的結果是采函的紀錄真的被打破了，采函不但沒有放棄或陷進失望後悔的情緒裡，更是做到了享受競爭，不吝嗇於為別組鼓掌、給予讚美，有禮貌地與贏過自己的組別請教方法、借道具，然後再次享受競爭的刺激。
比賽結束後，采函神采奕奕的說著，他很開心自己決定接受別人挑戰，雖然最後輸了，但這種有挑戰有競爭的刺激與快樂，他好享受。
老師想對孩子說的話
親愛的采函，恭喜你拿到了銅質獎!你的努力和認真是令所有人都刮目相看的，不過做最棒的自己，除了努力和認真以外，還需要一點點的冒險和挑戰不確定，而這一年你做到了!真的非常的恭喜!!
想要提醒你，成長的過程裡會遇到許多驚喜、不確定甚至是挫敗，但請記得在檢討自己之外，學習和這些突如其來的事情「共處」，你會發現更多秘密和知識，漸漸的你就不怕了!甚至還能欣賞那些意外的風景唷!
咩咩老師